健康咨詢描述: 老師布置的作業(yè)太多,連班長(zhǎng)都要9點(diǎn)完成,我都要22,23點(diǎn)才完成,一周至少要寫3篇作文,還要背下來(lái),數(shù)學(xué)公式語(yǔ)文園地,明天老師都要一個(gè)一抽著背,老師又拖到17:30多,我要瘋了
病情分析:
目前學(xué)習(xí)太緊張,你的壓力也會(huì)很大的,要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘?br /> 指導(dǎo)意見:
比如說(shuō)學(xué)習(xí)累了,可以聽歌,或是和父母聊天,要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程,雖然有點(diǎn)枯燥乏味
病情分析:
看了你所描述的這個(gè)問題,老師布置的作業(yè)多應(yīng)該也有一定的道理。
指導(dǎo)意見:
如果大多數(shù)同學(xué)們都會(huì)做到很晚,覺得難以接受,可以全班同學(xué)一起找老師溝通一下。
病情分析:
您好,根據(jù)您的描述分析,現(xiàn)在這種情況是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都要遇到的。您需要提高的就是您的做題速度
指導(dǎo)意見:
一般來(lái)講,好的學(xué)習(xí)成績(jī)都是拿題喂出來(lái)的,拿新鮮的題,不能總是做自己會(huì)做的,那樣沒有意義。拓展自己的思維,更加深層掌握知識(shí)靈活應(yīng)用,這才是做題的目的。
以上是對(duì)“作業(yè)太多了,我好煩,我應(yīng)該怎么辦!”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
1.原發(fā)性高血壓:可單獨(dú)用藥,也可和其它降壓藥合...[說(shuō)明書]
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