上課走神，心理不鍵康不想上課等不良

      病情分析：
      上課走神和不走神不是區(qū)別心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。如果老師講課優(yōu)秀可以使學(xué)生輕松獲益，在這種情況下還不能全神貫注走神，應(yīng)該心理狀態(tài)不是太好，當(dāng)然全神貫注的學(xué)生心理更健康。
      指導(dǎo)意見：
      不是上面嚴(yán)格的條件，有時候上課走神反而是心理健康的表現(xiàn)。比如，老師講課水平太低.

      指導(dǎo)意見：
      你好，上課走神的原因一般有五種：第一，部分接受能力強的同學(xué)反映敏捷，內(nèi)容太簡單，聽不聽都無所謂，因此容易出現(xiàn)走神。第二，部分基礎(chǔ)知識有缺陷的同學(xué)，上課總是跟不上老師的節(jié)奏。第三，有的同學(xué)總是憑興趣聽課。第四，有的同學(xué)過去養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課注意力總是不集中。第五，有些同學(xué)身體虛弱，作息時間安排又欠妥，大腦無法長時間運轉(zhuǎn)，所以會走神。