我小孩上高三就是安不下心是不是有心理問題

      病情分析：
      高三的課程負擔重,大腦需要適當?shù)男菹?可能用腦過度了.應(yīng)該不是心理問題.
      指導(dǎo)意見：
      休息的時間讓他休息,休息好了再做功課會事半功倍.適當加強營養(yǎng),可以做推拿按摩調(diào)節(jié).

      病情分析：
      我想您的兒子是因為學(xué)習壓力過重引起的,可能還會有早戀或者同學(xué)關(guān)系的因素在里面.
      指導(dǎo)意見：
      建議家長不要給孩子過大的學(xué)習壓力,在周末等休息時間盡量讓孩子多放松,不能整天逼著孩子學(xué)習,這樣學(xué)習效率不禁不高,而且還會帶來很多心理負擔,造成學(xué)習成績下降.

      病情分析：
      每天無精打睬,早上叫不起來.因為一點小事發(fā)脾氣,現(xiàn)在高三這磨緊張他,他都能睡半天
      指導(dǎo)意見：
      您好：現(xiàn)在高三是個緊張的時期,很多人都會很努力沖刺,但也有些人抱著放棄的心態(tài).緊張度大大下降,有時還不如高一高二.
      家長要多與孩子溝通,不要給太多的壓力.
      以上是對“我小孩上高三就是安不下心是不是有心理問題”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好 根據(jù)你說的情況 考慮孩子是壓力過大導(dǎo)致的
      指導(dǎo)意見：
      一般在高三的孩子學(xué)習壓力很大 所以導(dǎo)致心理上不是很舒服 建議你可以和孩子多做些溝通 增加交流

      病情分析：
      我認為這個習慣跟你的性格和學(xué)習的態(tài)度/環(huán)境有莫大的關(guān)系.所以建議你：1,看一些自己非常感興趣的書,有興趣的東西自然會吸引你的.然后再過渡到其他類型的書上.2,找一個良好的學(xué)習環(huán)境,比如有學(xué)習氛圍的自學(xué)室等,這樣不會受太多因素的誘惑.3,強迫給自己一個學(xué)習計劃和目標,比如說今天要看到多少多少頁,要實際一點的.4,要有一個良好的學(xué)習心態(tài)和習慣,如不能趟著看書等.
      經(jīng)過鍛練,相信你會培養(yǎng)出學(xué)習的愛好來.
      指導(dǎo)意見：
      首先要放松,不能老想著怎么才能考出好成績,要靜心

      病情分析：
      你好：
       高生的孩子的壓力一定比平常人大,他們需要家人的支持和關(guān)懷.
      指導(dǎo)意見：
      高三學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮和學(xué)習動力不足.
      只有減輕心理負擔與學(xué)習負擔,才能減輕學(xué)習上和精神上的壓力,才能健康愉快地成長.為了緩解和消除考試焦慮,可以嘗試以下幾個策略：
      選擇適合自己的目標動機水平,過強或過弱的動機水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗而導(dǎo)致心理壓力.
      未來對于每一個人來說都是一個未知數(shù),不要過多地擔憂將來的事情,而應(yīng)將自己的精力和時間投入到現(xiàn)實的生活和學(xué)習中去.
      考前作好知識準備以及應(yīng)付考試突發(fā)事件的對策和心理準備,有備才能無患.
      不妨采用“極限思維法”,想像你所焦慮的事件可能的最壞結(jié)果.你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀還是值得樂觀的.
      心理問題指導(dǎo)之二 正確看待信心問題
      一些同學(xué)由于付出的努力短時間內(nèi)看不到效果,就對自己的能力產(chǎn)生懷疑,出現(xiàn)這種情況是由于沒有樹立正確的歸因理念.從某種意義上說,自卑也可成為一個人進步的動力,人生正是在對自卑的不斷超越中而漸入佳境的.