不和家長交流

      你好,你的孩子可能是患了青少年抑郁癥,會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難,注意力渙散,記憶力下降,成績?nèi)嫦陆祷蛲蝗幌陆?厭學(xué),恐學(xué),逃學(xué)或拒學(xué).
       抑郁癥三大主要癥狀
      抑郁癥與一般的“不高興”有著本質(zhì)區(qū)別,它有明顯的特征,綜合起來有三大主要癥狀,就是情緒低落,思維遲緩和運(yùn)動抑制.
      情緒低落就是高興不起來,總是憂愁傷感,甚至悲觀絕望.《紅樓夢》中整天皺眉嘆氣,動不動就流眼淚的林黛玉就是典型的例子.
      思維遲緩就是自覺腦子不好使,記不住事,思考問題困難.患者覺得腦子空空的,變笨了.
      運(yùn)動抑制就是不愛活動,渾身發(fā)懶.走路緩慢,言語少等.嚴(yán)重的可能不吃不動,生活不能自理.
      其他癥狀
      具備以上典型癥狀的患者并不多見.很多患者只具備其中的一點(diǎn)或兩點(diǎn),嚴(yán)重程度也因人而異.心情壓抑,焦慮,興趣喪失,精力不足,悲觀失望,自我評價(jià)過低等,都是抑郁癥的常見癥狀.
       抑郁癥的治療方法
      心理治療：國際上抑郁癥的治療短程以認(rèn)知行為治療為主,中程以時(shí)限心理動力療法為主,長程主要是精神分析式的心理咨詢和心理治療.產(chǎn)生抑郁癥的心理原因很多,學(xué)習(xí)壓力,人際關(guān)系,事業(yè)的不順利,愛情婚姻關(guān)系等.一個(gè)好的心態(tài)和心理素質(zhì)就比較容易承受住心理和精神上的壓力.因此抑郁癥的治療從根源上是對性格和心態(tài)上的調(diào)整.
       許多種類抗抑郁藥物,物理治療,心理治療都可以治療抑郁癥.對有些病人來說,抗抑郁藥物更有效；而對另外一些病人來說,物理治療或者心理治療更為有效；而對大多數(shù)患者來說,藥物治療和物理治療一起使用可能最有效. 特別是對嚴(yán)重抑郁癥患者,物理療法可以用來相對迅速地減輕抑郁癥狀,而藥物則可以通過物理治療的嵌入,慢慢使藥量減少從而降低藥物副作用帶來的危害.
      根據(jù)你癥狀嚴(yán)重程度的不同,大夫可能讓你服藥,也可能讓你進(jìn)行物理治療或心理治療.大多數(shù)抑郁癥病人都不需要住院治療. 對嚴(yán)重抑郁癥和那些不能服用抗抑郁藥物的病人來說,特別是當(dāng)抗抑郁藥物不能足夠有效地減少抑郁癥狀的時(shí)候,經(jīng)顱微電流刺激療法常常是一種有效的治療方法.
      抑郁癥后首先要使用抗抑郁的藥物,堅(jiān)持服用一段時(shí)間以后,再配合心理醫(yī)生進(jìn)行心理治療.進(jìn)行心理治療的過程中還是要堅(jiān)持服藥.一般來說,抑郁癥確診后第一次患病如果堅(jiān)持用藥5年以上是可以治愈的.
      

      整天在家睡大覺,躲在自己的房間.家長責(zé)罵,更不出來,經(jīng)常整天不出房間門.家長,親戚朋友主動和他交流,他也不說話.
      你孩子的這種情況,相信他也不想的,只是沒有辦法.他肯定也想改變這種現(xiàn)狀,我想,你們做家長的,應(yīng)該多從生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他,不要一味的責(zé)罵,板起臉來教訓(xùn),這樣反而會加重他叛逆的情緒,不利用實(shí)質(zhì)性的改變.你可以觀察觀察他的愛好,在這個(gè)基礎(chǔ)上給他找份工作什么的,讓他覺得生活還很美好,讓悲觀的心態(tài)不要老是占據(jù)著他的心理.
      還有,如果可以的話,你看可不可以給他找個(gè)女朋友什么的啊,他現(xiàn)在好像對生活沒什么太感興趣的了.說不定愛情的甜蜜可以拯救他.當(dāng)然,要不要這樣做 ,你得好好想.
      不管怎么樣,你要讓他對生活重新找回信心.讓他看到自己在這個(gè)社會上的價(jià)值.這樣他才會努力的去工作,積極的去生活.

      “成績下滑明顯,最后導(dǎo)致輟學(xué)回家”
      【答】源于對環(huán)境適應(yīng)能力的下降,不習(xí)慣所在的環(huán)境,進(jìn)而出現(xiàn)心理社會不適應(yīng)的心理障礙,一般來說這回導(dǎo)致患者內(nèi)心非?？鄲?情緒壓抑,失眠,精力不足,效率低下等等.
      “如何處理”
      【答】1,首先他本人應(yīng)該多參與社會實(shí)踐,外出旅游,參觀訪問,提高適應(yīng)能力.2,更重要的是應(yīng)及時(shí)趕赴醫(yī)學(xué)心理咨詢門診,不要延誤治療時(shí)機(jī),否則本病日益加重,影響身心健康.3,糾正社交訓(xùn)練,現(xiàn)在他存在交往障礙,如果不予以糾正,無法改善人際關(guān)系的困難和緊張狀態(tài),對適應(yīng)不良難以對癥下藥去治療.
      以上是對“不和家長交流”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！