16歲高中生是不是得抑郁癥了

      首先從你所說(shuō)的這種情況來(lái)看的話(huà)，可能是出現(xiàn)有抑郁癥的表現(xiàn)，所以說(shuō)我建議你還是要通過(guò)藥物治療，比如說(shuō)可以使用一段時(shí)間的米氮平或者奧氮平來(lái)調(diào)理治療，防止出現(xiàn)更加嚴(yán)重的情況，另外一個(gè)就是要觀察還有沒(méi)有產(chǎn)生其他的異常變化，尤其是出現(xiàn)心理性病變所引起的不良反應(yīng)，采取相對(duì)應(yīng)的調(diào)理來(lái)進(jìn)行措施治療。
      

      根據(jù)你提供的信息建議，你需要改正一下自己做事的方法，去跟同學(xué)老師相處好關(guān)系，如果做的哪些事情不公平，可以直接跟老師提出來(lái)，看一下是否合理建議，你需要放松自己心情，沒(méi)必要過(guò)于糾結(jié)一些事情，現(xiàn)在的最主要事情就是學(xué)習(xí)，不要想著其他的事情，不需要在家學(xué)習(xí)，需要去一個(gè)集體中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己內(nèi)心的提升。
      

      兒童青少年可以出現(xiàn)一些心理問(wèn)題或者情緒問(wèn)題，例如情緒不穩(wěn)，情緒不暢，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。青少年出現(xiàn)的上述心理問(wèn)題或者情緒變化，并不代表一定是抑郁癥，大多存在一些精神心理因素，例如師生關(guān)系或者同學(xué)關(guān)系緊張，或者環(huán)境因素的影響。有些可能與認(rèn)知或者個(gè)性有關(guān)。青少年心理生理發(fā)育不夠成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)缺乏理性或者容易情緒化。多數(shù)通過(guò)心態(tài)調(diào)整、心理有效溝通，心理疏導(dǎo)等可以緩解。如果不良情緒持續(xù)存在，并影響正常的睡眠或者學(xué)習(xí)生活，則需要引起家長(zhǎng)的重視，并建議及時(shí)就診。
      
      以上是對(duì)“16歲高中生是不是得抑郁癥了”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！