在兒童多動(dòng)癥的治療上，并不存在一個(gè)絕對(duì)的最佳治療年齡。每個(gè)孩子都是獨(dú)特個(gè)體，病情、身體狀況、家庭環(huán)境等因素都影響著治療時(shí)機(jī)與效果。
一般來(lái)說(shuō)，兒童多動(dòng)癥在6歲前，癥狀多以好動(dòng)、注意力不集中為主。此時(shí)，主要采取行為干預(yù)的方式。家長(zhǎng)和老師要給予孩子更多耐心與引導(dǎo)，通過(guò)制定規(guī)律生活作息、設(shè)置有趣的專(zhuān)注力訓(xùn)練游戲等，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。這個(gè)階段，不建議過(guò)早使用藥物治療，以免對(duì)孩子尚未發(fā)育完全的身體產(chǎn)生不良影響。
6 - 12歲是小學(xué)階段，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)加重，多動(dòng)癥癥狀可能對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)和社交產(chǎn)生明顯影響。這一時(shí)期，藥物治療與行為干預(yù)相結(jié)合是常見(jiàn)的治療模式。藥物能在一定程度上幫助孩子控制癥狀，提高注意力；行為干預(yù)則側(cè)重于改善孩子在學(xué)校和家庭中的行為表現(xiàn)，提升社交技能。
12歲之后，孩子進(jìn)入青春期，身體激素變化可能使多動(dòng)癥癥狀有所波動(dòng)。此時(shí)治療更注重孩子的心理支持和自我管理能力培養(yǎng)。除了繼續(xù)必要的藥物治療，心理輔導(dǎo)能幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和情緒管理。
無(wú)論孩子處于哪個(gè)年齡段，家長(zhǎng)和老師都要給予充分理解與支持。要營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，定期帶孩子復(fù)診，根據(jù)孩子的具體情況，在醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下調(diào)整治療方案，以達(dá)到最佳治療效果。
