1歲4個月寶寶的教育問題

      病情分析：
      你好！夫妻間因為教育孩子的觀念不一致而鬧矛盾的真的太常見了，甚至家庭出現(xiàn)裂痕的也并不少見。希望你們夫妻倆早日達成一致。
      首先，我可以明確的告訴你，打孩子是不對的，因為打孩子的話，孩子會把這種暴力傳遞下去。
      一歲四個月的孩子要是明白什么是錯的，他就不會去做了，不是嗎？
      指導意見：
      其實孩子在這個月齡里，是好奇心非常強的，而且很多動作其實是在模仿成人的。孩子通過不停地接觸自己周圍的事物，嘗試各種動作，其實都是在認識著世界和自己的能力。
      如果用禁止孩子去做某些事的方式去“保護”孩子，那么孩子對這些會導致出現(xiàn)危險的事，就會不知道有危險，從而安全意識就得不到鍛煉，最終結果會是孩子更容易受危險的事情傷害。也就是說，“保護”只會讓孩子更不安全。
      我們家孩子在九個月大的時候，見到榴梿非要摸一下，我告訴他會扎手的，但他不明白什么叫扎手，我們只好由得他去摸，當他一手拍到榴梿上時，被扎得哭了，從此以后，他見到榴梿就會避開。孩子的手皮都沒有破，但從此知道這榴梿是會扎手的。這是我們家教孩子的辦法，你們家也不妨參考一下。
      建議在保證孩子的安全和不受傷害的前提下，盡量讓孩子多些嘗試、接觸自己周圍的事物，只有孩子認識了這些事物，好奇心得到滿足了，才不會老是去摸、去搗，不是嗎？如果孩子總是被禁止著，不讓他的好奇心得到滿足，除了會更加想去摸、去搗外，還有可能從此沒有了主動探索世界的興趣，那就真的影響終生了。
      建議你們看看一本叫《敏感期開啟孩子的一生》的書，作者張云曉。當你們了解了孩子的敏感期后，你們就不會因為孩子現(xiàn)階段的“皮”而傷透腦筋了，而應會為自己的孩子早早的就開始認識世界而感到高興。
      另外，一個家庭中，教育孩子的標準只能有一個，特別是夫妻倆一定要統(tǒng)一口徑，否則孩子是沒辦法教得好的。因為多標準等于沒有標準，不是嗎？
      只是，對于你們家，你的看法是對的，建議你先生真的要注意一下教養(yǎng)孩子的方法了，千萬別把他自己父親教養(yǎng)他的方法再用到自己孩子身上——我可以肯定的判斷，孩子的爺爺當年也是用打這樣的方法來教養(yǎng)孩子的爸爸的。