多動癥初中怎么辦

      病情分析：
      十一歲兒童上課不認(rèn)識聽講，好動，這可能與注意缺陷多動障礙有關(guān)，這是兒童期常見的一類心理障礙。治療上要根據(jù)患者及其家庭的特點制定綜合性干預(yù)方案，心理治療主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式，藥物一般選擇專注達，短期內(nèi)治療效果較好。
      指導(dǎo)意見：
      

      根據(jù)你的描述分析，不要過多擔(dān)心，隨著年齡的增長，可能會有所好轉(zhuǎn)住過，必要時可以采用藥物治療，平時也是以清淡為主，不要吃辛辣生冷刺激性食物，不要責(zé)備孩子，保持心情愉快，多喝一些溫水