兒童自閉癥的表現(xiàn)

      自閉癥主要表現(xiàn)是1.社會(huì)交往障礙：缺乏目光對(duì)視，缺乏微笑，不會(huì)交朋友，不能進(jìn)行進(jìn)行正常游戲。2.交流障礙：語言發(fā)育遲緩，多不會(huì)用點(diǎn)頭、搖頭以及手勢(shì)眼神表達(dá)想法。3.興趣狹窄，刻板重復(fù)的行為。建議去專門的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)診斷治療，社會(huì)福利機(jī)構(gòu)有資金支持。
      

      1.社會(huì)交往障礙：缺乏社會(huì)交往的興趣、技巧和方法，以及根據(jù)社交情景和各種線索調(diào)整自己行為的能力。在言語或非言語交流時(shí)，也普遍有障礙，如理解能力受損，言語發(fā)育遲緩，說話形式和內(nèi)容異常，不會(huì)用學(xué)的言語表達(dá)自己的愿望，講話平淡，沒有感情色彩，常以哭鬧表示他們的不適或需要，缺少相應(yīng)的面部表情。
      2.興趣狹窄：對(duì)一般兒童喜歡的玩具和游戲缺乏興趣，且其他興趣狹窄，然而卻對(duì)紙盒、小瓶、塑料袋等奇奇怪怪的物品特別感興趣，甚至都成為一種怪癖了。
      3.行為方式刻板
      

      兒童自閉癥的表現(xiàn)注意體現(xiàn)在下列幾方面，需要引起家長的注意和重視。
      一、社會(huì)交往障礙 該癥患兒在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷。在嬰兒期，患兒回避目光接觸，對(duì)人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，沒有期待被抱起的姿勢(shì)，或抱起時(shí)身體僵硬、不愿與人貼近。在幼兒期，患兒仍回避目光接觸，呼之常無反應(yīng)，對(duì)父母不產(chǎn)生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，不會(huì)與他人分享快樂，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰。學(xué)齡期后，隨著年齡增長及病情改善，患兒對(duì)父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。雖然部分患兒愿意與人交往，但交往方式仍存在問題，他們對(duì)社交常情缺乏理解，對(duì)他人情緒缺乏反應(yīng)，不能根據(jù)社交場(chǎng)合調(diào)整自己的行為。成年后，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關(guān)系和結(jié)婚。二、交流障礙 1．非言語交流障礙 該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會(huì)拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應(yīng)的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來表達(dá)自己的意愿。2．言語交流障礙 該癥患兒言語交流方面存在明顯障礙，包括：①語言理解力不同程度受損；②言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達(dá)性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失；③言語形式及內(nèi)容異常：患兒常常存在模仿言語、刻板重復(fù)言語，語法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯(cuò)，語調(diào)、語速、節(jié)律、重音等也存在異常；④言語運(yùn)用能力受損：部分患兒雖然會(huì)背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進(jìn)行交流，且不會(huì)提出話題、維持話題或僅靠刻板重復(fù)的短語進(jìn)行交談，糾纏于同一話題。三、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式 該癥患兒對(duì)一般兒童所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣，而對(duì)一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉(zhuǎn)的東西。有些患兒還對(duì)塑料瓶、木棍等非生命物體產(chǎn)生依戀行為?；純盒袨榉绞揭渤３：芸贪?，如：常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時(shí)間內(nèi)只吃少數(shù)幾種食物等。并常會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作和奇特怪異的行為，如：重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動(dòng)或用腳尖走路等。
      當(dāng)然，兒童自閉癥的表現(xiàn)還有其他癥狀，約3/4該癥患兒存在精神發(fā)育遲滯。約1/3-1/4患兒合并癲癇。部分患兒在智力低下的同時(shí)可出現(xiàn)“孤獨(dú)癥才能”，如在音樂、計(jì)算、推算日期、機(jī)械記憶和背誦等方面呈現(xiàn)超常表現(xiàn)，被稱為“白癡學(xué)者”。
      
      以上是對(duì)“兒童自閉癥的表現(xiàn)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      問題分析：自閉癥兒童不會(huì)和小朋友進(jìn)行交往，找小朋友玩的時(shí)候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然后自己轉(zhuǎn)身就走了。大多數(shù)時(shí)候都是自己在那里玩，或者一個(gè)人看著外面發(fā)呆。
      指導(dǎo)意見：自閉癥孩子比較欠缺忍受挫折的能力，因此教一項(xiàng)新的技能，最好先找到他會(huì)的部分，先讓他有成就感，再一步一步教。
      

      指導(dǎo)意見：需要注意進(jìn)行以心里醫(yī)生的干預(yù)的治療就可以的，多進(jìn)行營養(yǎng)腦細(xì)胞， 及進(jìn)行以中醫(yī)的輔助的調(diào)節(jié)，避免受到任何的刺激