健康咨詢描述: 男孩,今年十三歲,就讀初二。從上小學(xué)時起就小動作不斷,愛說小話,注意力不集中,對生活常識理解低下,如不知道吃午飯大致是什么時間等,在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績中等偏上,在大人的指導(dǎo)下對奧數(shù)也能掌握。開始以為是小孩天性,大一點(diǎn)就好了,可是現(xiàn)在已經(jīng)是初二,愛搞小動作的毛病沒有改掉,上課注意力不集中,說小話干擾同學(xué),沒人愿意和他同桌。初中以來成績直線下降,做作業(yè)拖拉,中途總是上廁所、喝水等等;學(xué)習(xí)很刻苦,但方法不當(dāng),事倍功半,成績不如一般學(xué)生;對大人的教導(dǎo)右耳進(jìn),左耳出,入耳不入心;初中后愛撒謊;總是犯同樣的錯誤,批評過后還是再犯;若是講得重了,有抵觸情緒。
曾經(jīng)的治療情況和效果: 沒有進(jìn)行治療,只是在網(wǎng)上看到青少年多動癥的癥狀,有部分和小孩相似,懷疑小孩得了多動癥。去醫(yī)院檢查了腦CT和血常規(guī),都正常;醫(yī)生建議再做腦電圖,因為只能是周一到周五做,所以還沒有腦電圖檢查。
想得到怎樣的幫助:要做哪些檢查才能確定是不是得了多動癥,確診后該如何治療?
病情分析:
1,多動證都不外三個核心的癥狀群:注意力不集中,多動,沖動。平時家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵,不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。
指導(dǎo)意見:
對有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的,應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)信心。
溫馨提示:
要提倡婚前檢查,適齡結(jié)婚,切勿早婚、早孕,也勿過于晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足;有計劃地優(yōu)生優(yōu)育。
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