健康咨詢描述: 我弟弟是一個10歲的小男孩,他在學校里打架,不聽老師的話,成了差生,他以前不是這樣的,現在還拉了全班的后腿,老師說他,同學們都怪他,他卻像個沒事人一樣,無所謂的樣子。沒了虛榮心,上自習課的時候,老師叫他們不要吵,但是我弟弟卻和同學們說話,吵鬧。我該怎么教育他呢,我知道再不教育他,讓他改邪歸正的話,以后就晚了。希望醫(yī)生們能幫幫我,我在這里就先謝謝大家了!
病情分析:
根據你描述的情況分析,你弟弟這種情況有可能是平時較任性形成的習慣。
指導意見:
建議耐心給你弟弟講道理,這樣做是不對的,對其他人影響較大,自己也會在同學和老師的印象里形像不好。最好不要批評責怪弟弟,注意尊重和培養(yǎng)弟弟的自尊心。
病情分析:
你好,你們之間相差幾歲呢,10歲孩子現在還是可以使用武力的。
指導意見:
現在的孩子沒有點嚴厲的教育措施,要管理好事不容易的,年齡不算大還是給他一個有怕的心里比較合適。
病情分析:
根據您的描述,這個孩子應該是出現了叛逆心理,對于這樣的孩子必須進行強行壓制和心理疏導,這兩者必行并行。
指導意見:
建議您將這個孩子的情況如實的反映身邊人,造成環(huán)境壓力,在壓力的環(huán)境進行教育,否則溫柔的批評教育不齊作用。
以上是對“十歲男孩的心理”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好,您這樣的情況可能是有一定個人的心理厭學影響倒車。
指導意見:
這個情況最好帶他去??频男睦黹T診進行一下心理咨詢,這樣看看個人后續(xù)的恢復情況再確定的。
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