小兒麻痹癥有沒有得治

      16、小兒麻痹后遺癥的康復(fù)治療原則是什么？小兒麻痹后遺癥是一種嚴(yán)重的致殘性疾病，發(fā)病的結(jié)果造成患兒的肢體終生殘疾。影響患兒的生活、生長和發(fā)育成熟，不僅造成小兒身體畸形還為小兒生活自理、學(xué)習(xí)以及進(jìn)入社會造成了嚴(yán)重障礙，使患兒的身心各方面都受到了打擊。所以對這種疾病的治療要從患兒的全面障礙和需要來處理，使他們得到全面的康復(fù)治療，即患兒不僅身體而且精神和社會生活都應(yīng)得到康復(fù)照顧和治療，使他們和健康人一樣生活、學(xué)習(xí)和工作。全面康復(fù)一般包括醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會康復(fù)等。17、什么是醫(yī)療康復(fù)？應(yīng)用醫(yī)療手段對兒麻后遺癥患者進(jìn)行康復(fù)工作，稱為醫(yī)療康復(fù)。醫(yī)療康復(fù)是患者在全面康復(fù)中的一個重要方面。它貫穿于患者康復(fù)的全過程。這種工作包括：手術(shù)治療、功能訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理、心理康復(fù)、矯形器、助行器等康復(fù)工程，針灸、按摩等中醫(yī)療法等等。18、什么是教育康復(fù)?應(yīng)用文化教育及技能教育等對兒麻后遺癥患者進(jìn)行康復(fù)工作，稱為教育康復(fù)。這項工作可以促進(jìn)他們成長發(fā)育，最后能進(jìn)入社會生活并參加工作。尤其對小兒麻痹后遺癥患兒來說，他們肢體雖然有殘疾，但頭腦是健全的，智力是正常的，因此應(yīng)該有和正常兒童一樣受教育的權(quán)利，任何在入學(xué)等方面的歧視行為都是錯誤的。相反由于患兒受過嚴(yán)重疾病的摧殘，他們的心靈受到不同程度的創(chuàng)傷，更需要我們健全人的關(guān)心、支持與鼓勵。19．什么是職業(yè)康復(fù)?促進(jìn)兒麻后遺癥患者獲得職業(yè)技能，并勝任職業(yè)的工作，稱為職業(yè)康復(fù)。殘疾人希望能夠成為自食其力的勞動者，成為社會的一分子，他們要求經(jīng)濟(jì)獨立，這是殘疾患者全面康復(fù)的重要課題。目前殘疾人就業(yè)仍有困難，經(jīng)濟(jì)收入及生活水平在全國人均水平以下，所以全社會應(yīng)共同關(guān)心殘疾人就業(yè)問題，提高認(rèn)識，糾正個別人的歧視觀點，使殘疾人真正有用武之地，有可靠的經(jīng)濟(jì)來源，實現(xiàn)回歸社會的理想。對殘疾兒童來說，家庭、學(xué)校和社會都應(yīng)重視對他們的培養(yǎng)教育，不要歧視他們。除了提高其文化知識，還要根據(jù)殘疾的特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)教育，比如，小兒麻痹后遺癥患兒雙下肢癱瘓者，可以訓(xùn)練他們從事上肢活動的工作，像操縱電腦、雕刻、繪畫、會計等等。同時，我們還要重視對患兒的心理教育，樹立堅強意志和戰(zhàn)勝困難的信心，消除任何悲觀、消極、失望的情緒，以樂觀的精神努力拼搏，積極為社會做出貢獻(xiàn)。20、什么是社會康復(fù)?提高兒麻后遺癥患者對社會的適應(yīng)和生活能力，改造環(huán)境幫助殘疾人回歸社會的工作，稱為社會康復(fù)。社會主義的人道主義是我國社會的基礎(chǔ)思想之一，是人際關(guān)系的準(zhǔn)則，發(fā)揚扶弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，為殘疾人平等參與社會創(chuàng)造必要的條件，是全社會義不容辭的責(zé)任。同時鼓勵殘疾人自尊、自強、自立，面對現(xiàn)實，克服困難，奮力拼搏，以健康的心態(tài)參與社會，是實現(xiàn)社會康復(fù)目標(biāo)的重要方面。總之，殘疾人的社會康復(fù)就是從社會環(huán)境及殘疾人本身等各個方面共同努力，創(chuàng)造條件，使殘疾人平等參與社會各個方面，真正享有應(yīng)有的社會權(quán)益．成為社會的主人。