兒童逆反心理及多動

      病情分析：
      從生理角度講，孩子注意力的水平是隨年齡慢慢提高的。從心理角度講，孩子的注意力品質(zhì)是在他感興趣的活動中逐漸形成的。家長在這個過程中正確的做法是耐心等待和守候，并給予適度的肯定。不要用成人的標準或其他孩子的情況來評判孩子；當孩子專注于他喜歡和感興趣的事情時，不要用成人的標準和價值觀來評判、指導(dǎo)、干涉或阻止，一次次地打斷或否定就會干擾孩子注意力品質(zhì)的形成和發(fā)展。
      你描述的這個孩子，只有六歲半，坐不住、粗心和注意力不集中都符合他的年齡特征，這不算問題，他的問題在于學(xué)習興趣和學(xué)習習慣。小學(xué)階段的孩子最重要的是學(xué)習興趣和學(xué)習習慣的培養(yǎng)，有興趣習慣好，坐不住粗心注意力不集中的情況就會改善。所以培養(yǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習的樂趣、求知的興趣才是改變的正確途徑。
      指導(dǎo)意見：
      首先家長不要因為孩子的學(xué)習問題說教、責備、訓(xùn)斥孩子，如果經(jīng)常這樣孩子就會形成一種心理反應(yīng)模式，一提到學(xué)習一看到書本就喚起不愉快的情緒。
      其次家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，改變不合理的觀念，孩子的注意力和學(xué)習興趣培養(yǎng)不是靠說服或是什么措施制約就能實現(xiàn)的。同時要明白孩子是一張白紙，家長就是畫筆，你畫的對頭，孩子就表現(xiàn)得好。
      第三，要想辦法讓孩子一看到書本就喚起愉快自信的情緒。方法有很多，和孩子共同讀書，互相講故事培養(yǎng)孩子讀書的樂趣，和孩子共同解一道題，共同享受成功的喜悅，給孩子講講自己小時候?qū)W習時的樂趣等等。如果有成功的例子對孩子更有幫助。孩子是模仿家長的，家長呈現(xiàn)給孩子的是樂趣、喜悅和成功，孩子就傾向于那樣，家長呈現(xiàn)給孩子的是學(xué)習的煩惱和困難，孩子也就那樣看待學(xué)習了。
      

      病情分析：
      分析：男 六歲半 逆反心理，多動，注意力不集中！
      指導(dǎo)意見：
      建議：六歲半的小孩子，還不到逆反心理的時候，多動是孩子的天性，不用擔心！注意力不集中可以通過引導(dǎo)和鼓勵慢慢改善！親子教育中最重要的一點就是：期望什么鼓勵什么，也就是孩子的行為，是自己期望的了，就多鼓勵，多注意，不是自己期望的行為，就不用理會！因為小孩子做事情多半都是為了引起大人的注意，不去理會，孩子也就慢慢對一些家長不期望的行為興趣減弱了。希望有能幫到您@
      

      你好，你想要的幫助是：得到和孩子無障礙溝通，說服孩子，教育孩子注意力集中的方法。和孩子進行良好的溝通要首先讓孩子接受你，可以采用鼓勵和獎勵的方法；說服和教育孩子注意力集中主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，不要去逼孩子學(xué)習而是讓孩子愛上學(xué)習，多鼓勵孩子。祝好。
      
      以上是對“兒童逆反心理及多動”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！