我的孩子今年剛上一年級，上課不專心，總愛

      病情分析：
      如何引導孩子自動自覺
      有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課．
      第一招，適當降低對孩子的要求
      第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
      第三招，用同一步調(diào)增強主動行動力
      第四招，讓孩子先吃點苦
      第五招，興趣是最好的老師
      第六招，母親的激勵最重要
      第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
      第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
      第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
      第十招，給孩子適當?shù)膱蟪暌彩切兄行У?br />      第十一招，多帶孩子與大自然接近
      第十二招，成功并不像你想像的那么難
      第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
      第十四招，化憤怒為學習的動力
      指導意見：
      使孩子主動做功課
      你的孩子很好動，是一匹小野馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。將來也是千里馬
      第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。
      第二招，放大孩子的優(yōu)點。
      第三招，學習不可操之過急。
      第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
      第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
      第六招，刺激她，使他全力以赴。
      第七招，正話反說。
      第八招，經(jīng)常改變學習環(huán)境。
      第九招，列一個功課計劃表。
      第十招，先讓孩子做擅長的功課。
      第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
      第十二招，別在孩子面前評判老師