父親溺愛孩子

      病情分析：
      你好，首選父親溺愛孩子肯定是不好的
      指導(dǎo)意見：
      溺愛孩子的幾種表現(xiàn)
      現(xiàn)在，家庭四個(gè)老人，一對(duì)父母共愛一個(gè)孩子，溺愛已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題，但家長(zhǎng)分不清教育愛和溺愛的界線，掌握不了方法和分寸?，F(xiàn)列幾種普遍存在的溺愛表現(xiàn)，讓父母和爺爺奶奶們對(duì)照一下，以便具體地防止和糾正溺愛。
      第一種溺愛表現(xiàn)是給孩子特殊待遇
      孩子在家庭中地位高人一等，處處特殊照顧，好吃的食品歸他一人享用；家人可以不過生日，可他的生日卻大操大辦；還有，玩具、衣服要什么買什么等。這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，沒有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。
      應(yīng)當(dāng)把孩子視為家庭的普通一員，要教育孩子照顧尊敬老人，鼓勵(lì)孩子“克已利人”，“愛人為樂”。
      第二種溺愛表現(xiàn)是輕易滿足孩子物質(zhì)要求
      孩子要什么就給買什么，總是習(xí)慣用物質(zhì)來表達(dá)或彌補(bǔ)對(duì)孩子的愛。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成不珍惜物品，講究物質(zhì)享受和不體貼他人的壞性格，毫無忍耐和吃苦精神。
      對(duì)孩子的物質(zhì)要求不應(yīng)當(dāng)滿足的決不給予滿足；應(yīng)當(dāng)滿足的一般也不要馬上滿足，讓孩子有所等待和忍耐。要告訴孩子，人生的追求，哪怕是一個(gè)小小的目標(biāo)也不會(huì)是一帆風(fēng)順的。積極的人生中，需要等待、忍耐、克服困難和努力爭(zhēng)取才能得到的事太多了。
      第三種溺愛表現(xiàn)是生活懶散
      家長(zhǎng)允許孩子飲食起居無秩序，睡懶覺，不吃飯，看電視或上網(wǎng)到深夜等等。這樣長(zhǎng)大的孩子缺乏上進(jìn)心、好奇心，不能安靜專注，做事心猿意馬，有始無終。
      家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求孩子規(guī)律生活。具體做到：培養(yǎng)孩子動(dòng)靜有序的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣。幫助孩子養(yǎng)成恰到好處地看電視、上網(wǎng)和按時(shí)睡眠的習(xí)慣。
      第四種溺愛表現(xiàn)是不讓孩子勞動(dòng)
      在談到孩子勞動(dòng)問題時(shí)，有的家長(zhǎng)竟說：““叫他做事還不值麻煩錢呢，還不如我替他做了?！彼运?、五歲的孩子自己還不會(huì)穿鞋、穿衣服，上小學(xué)、甚至讀中學(xué)的孩子還不做一點(diǎn)家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任.
      預(yù)防和矯正的辦法就是教育鼓勵(lì)孩子自己的事自己做，做后家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，創(chuàng)造勞動(dòng)的愉快氣氛，并常與孩子一起快樂做事。
      第五種溺愛表現(xiàn)是一切包辦代替
      不少家長(zhǎng)將子女視為“小皇帝”，寵愛有加，嬌慣無比，甘做保姆、奴隸，生活上包攬一切，學(xué)生長(zhǎng)期由家長(zhǎng)整理生活學(xué)習(xí)用品。其結(jié)果導(dǎo)致孩子缺乏愛心，喪失自信，形成依賴、懶散和懦弱的不良個(gè)性。
      父母應(yīng)鼓勵(lì)和安排孩子做些力所能極的事。讓他自己穿鞋子、穿衣服，整理玩具、學(xué)習(xí)用品。這樣既培養(yǎng)了他的勞動(dòng)習(xí)慣和自立能力，又增強(qiáng)了責(zé)任感和自信心。
      第六種溺愛表現(xiàn)是袒護(hù)孩子
      有時(shí)爸爸管教孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小?！庇袝r(shí)父母管教孩子，爺爺奶奶出來說話：“你們不要太急，他大了自然會(huì)好；你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他好呢！”就象賈政、賈母管寶玉一樣。其結(jié)果不僅孩子的性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不和睦。
      只有一家人統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和方法，才能把孩子教育好。當(dāng)一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，家中成人都應(yīng)流露支持的態(tài)度，要配合默契，這才是真正地愛孩子。
      

      指導(dǎo)意見：
      您好，根據(jù)您的描述，一般家里有一個(gè)順從孩子的，有一個(gè)管孩子的就可以，讓孩子既能感受到愛，又有怕的，不會(huì)沒有底線就可以，。