什么時(shí)候?qū)雰哼M(jìn)行早期教育最合適呢

      那些反對(duì)早期教育的人其實(shí)對(duì)早期教育并不了解，他們認(rèn)為早期教育就是教寶寶識(shí)字、讀書等技能性的知識(shí)性的東西，但這種理解是片面的。如果那些反對(duì)早期教育的人了解了這樣一個(gè)事實(shí)，我相信他們從此會(huì)收回他們說過的反對(duì)早期教育的那些話。這個(gè)事實(shí)就是：從寶寶出生那天起，我們就在無意識(shí)地對(duì)他進(jìn)行早期教育。比如：媽媽給寶寶喂奶的時(shí)候，媽媽充滿愛意地看著寶寶，輕輕地?fù)崦殞?，這就是在向他傳遞一種情感，傳遞一種能帶給他足夠安全感的社會(huì)交往方式。媽媽給寶寶換尿布，媽媽對(duì)寶寶的小屁股的態(tài)度是嫌惡還是欣賞，都會(huì)給寶寶帶來影響，這是在給寶寶進(jìn)行早期的性教育。如果媽媽總是以嫌惡的表情來面對(duì)寶寶的排泄物，他將來就可能對(duì)自己的身體產(chǎn)生一種厭惡感，如果媽媽以欣賞、溫和的態(tài)度來處理寶寶弄臟了的小屁股，他將來就能學(xué)會(huì)欣賞自己，珍愛自己。這對(duì)他將來的性別定位，能否正確處理和異性的關(guān)系，婚姻生活是否幸福都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。>>>全職媽媽的早教經(jīng)驗(yàn)談從寶寶出生那天起，我們就在無意識(shí)地對(duì)他進(jìn)行早期教育。媽媽每天都在跟寶寶說一些東西，所以他記住了周圍環(huán)境中的所有物品，他的小腦瓜就像一個(gè)龐大的倉庫，儲(chǔ)存了大量的信息，正是因?yàn)檫@些信息儲(chǔ)存進(jìn)了他的大腦，他才能在3歲之前學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)很多技能。早教不是強(qiáng)行教育/最好三歲才教育