從小都是跟她說廣東話現(xiàn)在讀大班了,但讀書聽起來還是發(fā)音不準

      病情分析：
      6歲的孩子，目前語言發(fā)育稍有不清楚?？赡芘c以前的語種有關(guān)。
      指導(dǎo)意見：
      沒有這方面的遺傳。以前說廣東話，可能會影響孩子的目前的發(fā)音不準。建議從現(xiàn)在開始盡量普通話。盡量讓孩子多咬一些硬的東西，鍛煉咀嚼肌，對孩子會有幫助。多讓孩子喝小朋友接觸，多說話。

      請先到醫(yī)院耳鼻喉科檢查，檢查看看孩子是否存在發(fā)音器官異常，主要是舌頭和聲帶，一般聲帶與聲音有關(guān)，應(yīng)該沒問題．如無異常，應(yīng)該是自幼對聲音發(fā)音模仿的異常，是可以改變的，要找發(fā)音標準的專業(yè)人士，反復(fù)指導(dǎo)，孩子反復(fù)練習(xí)，便可以改正過來．我小時候就是一個俗話說的大舌頭．狼，了，來.....這些字都說不清，后來通過一個學(xué)院講課的中文老師練習(xí)發(fā)聲，再加上我自己的練習(xí)和感覺，就克服了，現(xiàn)在我能有兩種發(fā)音，都會，一種標準的，一種”大舌頭的”，所以說是能克服過來．

      病情分析：
      上述的情況主要就是從小習(xí)慣了廣東話。所以一時之間難以完全更改的。
      指導(dǎo)意見：
      這樣的情況是需要時間慢慢的潛移默化才可以改變的、強求不得、平時家長多多和孩子溝通·正確的引導(dǎo)教育即可、平時多多的加以練習(xí)
      以上是對“從小都是跟她說廣東話現(xiàn)在讀大班了,但讀書聽起來還是發(fā)音不準”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      在日常說話時，應(yīng)該要求幼兒努力做到發(fā)音清楚。如果他某個字發(fā)音不正確，不必馬上停下來糾正這個音。最好等到有一點空閑時間再坐下來教他
      指導(dǎo)意見：
      如果每出現(xiàn)一個不正確的發(fā)音就馬上糾正的話，會破壞孩子說話的完整性。隨著生理的成熟，孩子大腦皮層聽覺中樞逐漸成熟，語音聽覺逐漸發(fā)展，他的發(fā)音也會逐漸正確起來。

      您好：不是遺傳所致，不要擔心，根據(jù)您說的，您一直在說廣東話，這就是個原因了，孩子最需要的就是語言環(huán)境了，所以建議你們以后跟孩子說普通話，讓她也試著去說，找點普通話發(fā)音的兒童故事給她聽，慢慢會好起來，祝孩子健康快樂！