健康咨詢描述:
上課不專心,經(jīng)常東張西望,力鎖能及的事不愿意做,經(jīng)常把簡(jiǎn)單得作業(yè)做錯(cuò),時(shí)間觀念不強(qiáng),喜歡和比他小得孩子玩,作文不太好
從上3年級(jí)開(kāi)始(也就是從2009年9月到現(xiàn)在
曾經(jīng)的治療情況和效果: 經(jīng)過(guò)耐心教育,沒(méi)有改變
想得到怎樣的幫助:讓孩子改掉以上不良習(xí)慣
病情分析:
你好 這個(gè)可以用鼓勵(lì)的和獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)改掉他的壞毛病
指導(dǎo)意見(jiàn):
如果他有多動(dòng)的毛病 可以嘗試著鼓勵(lì)他坐住了 同時(shí)可以讓他專心做作業(yè) 如果做的很好 就應(yīng)該及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)他 那樣子 孩子的壞毛病就比較容易的改掉了
醫(yī)生詢問(wèn):
你好請(qǐng)問(wèn)還有其他不明白的地方嗎
病情分析:
據(jù)描述,應(yīng)考慮小兒多動(dòng)癥。
指導(dǎo)意見(jiàn):
家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度加以處理對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的患兒,應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度培養(yǎng)良好習(xí)慣,幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難,不斷增強(qiáng)信心
1)、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣
一些同學(xué)因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重,因此,一到晚上便貪黑敖夜,有的同學(xué)甚至在宿舍打電筒讀書(shū),學(xué)到深夜;有的同學(xué)不能按時(shí)睡眠,在宿舍和
同學(xué)閑聊等等。結(jié)果早晨不能按時(shí)起床,即便勉強(qiáng)起來(lái),頭腦也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在課堂上伏桌睡覺(jué)。作為
學(xué)生,主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成,白天無(wú)精打采,必然效率低下。所以,如果你是“夜貓子”型的,奉勸你學(xué)學(xué)“百靈鳥(niǎo)”,按時(shí)
睡覺(jué)按時(shí)起床,養(yǎng)足精神,提高白天的學(xué)習(xí)效率。
(2)、學(xué)會(huì)自我減壓
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就很重,老師、家長(zhǎng)的期望,又給同學(xué)們心理加上一道法碼;一些同學(xué)自己對(duì)成績(jī)、考試等看得很重,無(wú)異是
自己給自己加壓,必然不堪重負(fù),變得疲憊、緊張和煩躁,心理上難得片刻寧?kù)o。因此,我們要學(xué)會(huì)自我減壓,別把成績(jī)的好壞看得太
重。一分耕耘,一分收獲,只要我們平日努力了,付出了,必然會(huì)有好的回報(bào),又何必讓?xiě)n慮占據(jù)心頭,去自尋煩惱呢?
(3)、做些放松訓(xùn)練
舒適地坐在椅子上或躺在床上,然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開(kāi)始,使腳部肌肉繃緊,然后松馳,同時(shí)暗示它休息,
隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿,一直到軀干部休息,之后,再?gòu)哪_到軀干,然后從左右手放松到軀干。這時(shí),再?gòu)能|干開(kāi)始到頸
部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓(xùn)練的技術(shù),需要反復(fù)練習(xí)才能較好地掌握,而一旦你掌握了這種技術(shù),會(huì)使你在短短的幾分鐘
內(nèi),達(dá)到輕松、平靜的狀態(tài)。
(4)、做些集中注意力的訓(xùn)練
我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)、張廣厚,小時(shí)候都曾采用快速做習(xí)題的辦法,嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來(lái)
鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個(gè)小方格的表中,將1-25的數(shù)字打亂順序,填寫(xiě)在里面,然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指
出,同時(shí)計(jì)時(shí)。
研究表明:7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒,有
些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表,每天訓(xùn)練一遍,相信你的注意力水平一定會(huì)逐步提高?!芭囵B(yǎng)良好注意
品質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)”
以上是對(duì)“如何改掉孩子注意力不集中”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
孩子的不良習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的
指導(dǎo)意見(jiàn):
應(yīng)該讓孩子自己認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,孩子的叛逆心理是在什么時(shí)候都有的,只有從他的內(nèi)心里讓他改變看法才會(huì)有好的效果
病情分析:
注意力集中是需要訓(xùn)練的,孩子都愛(ài)玩,說(shuō)明他不服不愿意教化
指導(dǎo)意見(jiàn):
你可以想個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的辦法,鼓勵(lì)他集中精力做完一件事情,做完后休息,在繼續(xù)下去再獎(jiǎng)勵(lì),或是孩子取得了成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)
醫(yī)生詢問(wèn):
孩子不愛(ài)動(dòng)腦,家長(zhǎng)也要對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,比如家長(zhǎng)不說(shuō)答案,在旁邊啟發(fā),讓他自己去想可能的情況,讓他自己去分析,做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)
本品適用于腦外傷后遺癥、腦炎及腦膜炎后遺癥等的頭...[說(shuō)明書(shū)]
1.本品適用于腦外傷后遺癥、腦炎及腦膜炎后遺癥頭...[說(shuō)明書(shū)]
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