不愛(ài)說(shuō)話(huà)，問(wèn)她為不什么不說(shuō)話(huà)，她說(shuō)害怕。

      病情分析：
      你好 她有可能受到過(guò)驚嚇 所以對(duì)陌生事物有恐懼心理
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議要好好和孩子溝通 了解孩子心中是非有受驚嚇的陰影 幫孩子消除陰影 這是關(guān)鍵

      病情分析：
      你好,你小孩的這種情況是一種心理的障礙,有很多是小的時(shí)候大人的過(guò)分管教有關(guān),使小孩的天性受到抑制.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不要再去強(qiáng)迫她去和她不認(rèn)識(shí)的人打招呼,讓她多和別的小孩接觸,玩耍,循序漸進(jìn),慢慢你就會(huì)發(fā)覺(jué)在不知不覺(jué)中她就會(huì)轉(zhuǎn)變的.記住,千萬(wàn)不能急!

      病情分析：
      你好!根據(jù)你的描述 你小孩的情況應(yīng)該是天性性格膽小
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議 多接觸周?chē)沫h(huán)境 對(duì)帶她去公共場(chǎng)合交流 時(shí)間長(zhǎng)了 有了適應(yīng) 她慢慢會(huì)好起來(lái)的 別擔(dān)心 ,也沒(méi)有什么特殊的藥物治療.
      以上是對(duì)“不愛(ài)說(shuō)話(huà)，問(wèn)她為不什么不說(shuō)話(huà)，她說(shuō)害怕?！边@個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好,這一般是社交恐懼癥,
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平時(shí)多溝通,讓她樹(shù)立信心,關(guān)鍵是自信,多練習(xí)一下就好了,祝好!

      病情分析：
      對(duì)不同類(lèi)型不合群孩子應(yīng)采取的措施
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      1 如果是孩子長(zhǎng)久獨(dú)居,加上父母不善交際,很少與外界接觸,不習(xí)慣與陌生人交往,形成孩子性格孤僻.那么,父母在孩子的穿著,言談,舉止,生活習(xí)慣等方面應(yīng)設(shè)法與周?chē)暮⒆颖３忠恢?減少孩子因?yàn)榕c眾不同而產(chǎn)生不自在的感覺(jué).可適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子邀請(qǐng)一些小客人來(lái)家作客,家長(zhǎng)要熱情招待,為孩子作出榜樣；早上到幼兒園時(shí),可邀鄰近的小伙伴同行；買(mǎi)了新玩具要與小伙伴一起玩,以使幼兒逐漸習(xí)慣并適應(yīng)集體生活.
      2 如果孩子在家中較活躍,在集體中卻不聲不響.那多半是因孩子在家中經(jīng)常聽(tīng)到父母的贊揚(yáng),到集體中感到自己不如同伴,因而喪失了自信心,遇事退縮.大人要與教師配合,發(fā)現(xiàn)和利用孩子某一長(zhǎng)處,讓他在集體中顯示出來(lái),當(dāng)他受到教師和同伴的贊揚(yáng)時(shí),便會(huì)有信心,也能與同伴自在地相處了.
      3 如果孩子與同伴相處中因不肯吃虧而造成不合群.那末家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子嚴(yán)格要求,并為孩子創(chuàng)造與小同伴玩耍的條件.這樣就有助于孩子與伙伴和睦相處,建立友情.
      糾正孩子開(kāi)朗的一般方法有哪些?
      1.分步強(qiáng)化.當(dāng)孩子由不理睬小朋友的邀請(qǐng),到偶爾理睬,即使是拒絕參加的理睬,也應(yīng)給予注意.當(dāng)孩子表示了愿意參加的愿望,要及時(shí)鼓勵(lì).當(dāng)孩子由被邀請(qǐng)變得能主動(dòng)要求參加小朋友們的活動(dòng)時(shí),要給予強(qiáng)化.這樣可以促使孩子一步一步地向理想的目標(biāo)邁進(jìn).
      2.強(qiáng)化“邀請(qǐng)人”的行為.就社會(huì)交往技能而言,是一個(gè)自然的過(guò)程.如果有適當(dāng)?shù)慕煌h(huán)境,社會(huì)交往就會(huì)發(fā)生.對(duì)于已經(jīng)形成不合群行為的孩子更需要交往鍛煉.因此,你要熱情歡迎自動(dòng)上門(mén)的孩子,給他們提供游戲場(chǎng)所和玩具,鼓勵(lì)你的孩子和他們玩.
      3.如果你的孩子一直由家里人照顧,那么你最好送他到幼兒園.這里是社會(huì)化的理想環(huán)境.除此之外,你應(yīng)該多帶孩子到小朋友多的地方去,保證孩子有一定的交往機(jī)會(huì).
      4.根據(jù)你孩子的具體情況,教給他所欠缺的社會(huì)交往知識(shí)與技能.
      生活護(hù)理：
      多多讓孩子接觸陌生,觀察性格發(fā)展趨向.

      這是心膽氣虛的表現(xiàn),可服用一些中藥,也可多做鍛煉或心里療法慢慢接觸別人.