健康咨詢(xún)描述:
個(gè)半月
主要癥狀:站立的時(shí)候,左腳能平放著地,而右腳一直腳尖著地.問(wèn):這種現(xiàn)象是否正常,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有哪些?
發(fā)病時(shí)間:
化驗(yàn)檢查結(jié)果:
寶寶站立時(shí)左腳一直能平放著地,而右腳始終踮著腳尖,觀察有一個(gè)多月了,發(fā)現(xiàn)一直是右腳踮腳,把她按平又會(huì)踮腳,按平右腳寶寶無(wú)疼痛感,可還是擔(dān)心跟踺有問(wèn)題,去了普通醫(yī)院?jiǎn)柫送饪漆t(yī)生也說(shuō)現(xiàn)在不好下結(jié)論,要等會(huì)走路才能知道是否異常,所以非常擔(dān)心如真有異常再治療會(huì)嫌晚,懇請(qǐng)專(zhuān)家指點(diǎn)!
你好!你的寶寶應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,我的朋友的小孩剛學(xué)步也是這樣的.畢竟小孩子的骨骼還未發(fā)育好.
1,了解寶寶動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r
寶寶走的動(dòng)作發(fā)展分為5個(gè)階段:
第一階段 10~11月:此階段是寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)行走的第一階段,當(dāng)寶寶扶站已經(jīng)很穩(wěn)了,甚至還能單獨(dú)站一會(huì)兒了,這時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)走路了.
第二階段 12個(gè)月:蹲是此階段重要的發(fā)展過(guò)程,父母應(yīng)注重寶寶站--蹲--站連貫動(dòng)作的訓(xùn)練,如此做可增進(jìn)寶寶腿部的肌力,并可以訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)度.
第三階段 12個(gè)月以上:此時(shí)寶寶扶著東西能夠行走,接下來(lái)必須讓寶寶學(xué)習(xí)放開(kāi)手也能走二至三步,此階段需要加強(qiáng)寶寶平衡的訓(xùn)練.
第四階段 13個(gè)月左右:此時(shí)父母除了繼續(xù)訓(xùn)練腿部的肌力,及身體與眼睛的協(xié)調(diào)度之外,也要著重訓(xùn)練寶寶對(duì)不同地面的適應(yīng)能力.
第五階段 13-15個(gè)月:寶寶已經(jīng)能行走良好,對(duì)四周事物的探索逐漸增強(qiáng),父母應(yīng)該在此時(shí)滿(mǎn)足他的好廳心,使其朝正向發(fā)展.
2,起步走的意義!
當(dāng)寶寶開(kāi)始走路時(shí),就說(shuō)明他已經(jīng)具備以下3項(xiàng)能力:
1)能自主性的握拳,并隨其意志使用手指及腳趾;
2)腿部肌肉的力量已經(jīng)足以支撐本身的重量;
3)已經(jīng)能靈活地轉(zhuǎn)移身體各部位的重心,并懂得運(yùn)用四肢,上下肢各動(dòng)作的發(fā)展也已經(jīng)能協(xié)調(diào)得好.
3,有可能出現(xiàn)的骨骼問(wèn)題
一些寶寶在學(xué)步時(shí)會(huì)出現(xiàn)踮腳尖走路的行為.專(zhuān)家表示,父母可觀察寶寶踮腳尖走路的頻率來(lái)判斷是否為異常現(xiàn)象,如果寶寶有用踮腳尖的方式走路,有時(shí)恢復(fù)正常狀態(tài),則不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)..
許多剛學(xué)會(huì)走路的寶寶最容易發(fā)生意外就是扭傷,再加上這時(shí)候的寶寶通常不能表達(dá)得非常清楚,父母就要細(xì)致觀察寶寶的一舉一動(dòng)來(lái)得知.
專(zhuān)家表示,父母應(yīng)仔細(xì)觀察寶寶走路是否出現(xiàn)一拐一拐的,或是躺在床上踢一踢,看是否能踢得好,除此之外,也可壓一壓寶寶腿部各部位,看看寶寶是否會(huì)感到疼痛.
4,適宜寶寶的輔助方式
第一階段:父母可利用學(xué)步用的推車(chē)或是學(xué)步車(chē),協(xié)助寶寶忘記走路的恐懼感覺(jué)學(xué)習(xí)行走.
第二階段:訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)蹲--站的方式為父母將玩具丟在地上,讓寶寶自己撿起來(lái).
第三階段:父母可以各自站在兩頭,讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭.
第四階段:讓寶寶練習(xí)爬樓梯,如家中沒(méi)有樓梯可利用家中的小椅子,讓寶寶一上一下,一下一上地練習(xí).
第五階段:可利用木板放置成一邊高,一邊低的斜坡,但傾斜度不要太大,讓寶寶從高處走向低處,或由低處走向高處,此時(shí)父母須在一旁牽扶,以防止寶寶跌下來(lái).
依以上五個(gè)階段走路動(dòng)作發(fā)展的不同而給予不同的輔助方式.
5,學(xué)步輔助工具
學(xué)步車(chē)是最常用的學(xué)步輔助工具,但使用學(xué)步車(chē)時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題:
1)最好等寶寶七個(gè)月大以后,能夠支撐頸部并平穩(wěn)坐立時(shí)再使用.
2)學(xué)步車(chē)的高度須適合寶寶的身高,不宜過(guò)高或過(guò)低.
3)每次使用的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以不超過(guò)20分鐘為原則.
4)使用學(xué)步車(chē)應(yīng)在大人們的視線(xiàn)范圍內(nèi).
另外,樓梯,小板凳等,也可以當(dāng)作寶寶的學(xué)步輔助工具.
6,學(xué)步時(shí)候的安全措施
正處于學(xué)步寶寶所碰到的危險(xiǎn)比前面幾項(xiàng)動(dòng)作接觸的危險(xiǎn)來(lái)得更多了,在環(huán)境安全的注意上,父母可要費(fèi)更多的心思.
你好,嬰兒學(xué)步期,問(wèn)起腳尖走路是正常的現(xiàn)象。因?yàn)閯倢W(xué)走路,腳步不穩(wěn),寶寶會(huì)腳趾來(lái)維持身體平衡。建議不要過(guò)早學(xué)走步,容易造成o型腿,小腿彎曲等現(xiàn)象。
你好,根據(jù)你的描述,目前寶寶站立時(shí),存在右腳腳尖著地的情況,建議到醫(yī)院給予查體,看一下雙下肢是否正常,必要時(shí)行髖關(guān)節(jié)彩超檢查,排除先天性髖關(guān)節(jié)脫位。
以上是對(duì)“嬰兒學(xué)步期右腳踮腳是否正常”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
您好,很高興為你解答,根據(jù)你敘述的情況嬰兒剛學(xué)走路時(shí)出現(xiàn)踮腳尖走路是正常的現(xiàn)象。因?yàn)閯倢W(xué)走路,腳步不穩(wěn),寶寶會(huì)腳趾來(lái)維持身體平衡。建議孩子的骨骼還很軟,不要讓他走的時(shí)間長(zhǎng)也不要站立的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)孩子發(fā)育不好。
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