我孩子快一歲半了

      一歲半的孩子的潛能力是要父母去挖掘的,不要吝惜自己的時間,父母要多抽出時間來陪孩子,不管她聽不聽得懂,要堅持給他說話,唱兒歌,陪她看動漫,陪他玩耍.他或許心理都明白,只是表達能力還沒有同齡孩子那么強烈,就像人的性格一樣,是千變?nèi)f化的,所以孩子的智力發(fā)育也不近相同,最好的方式是相信自己的孩子是最棒的,多給孩子孤立的注視,如果你們用懷疑的眼光看孩子,它是有感覺的,所以拋開一切雜念,用最偉大的親情去感化孩子懵懂的情商,老天是公平的,他現(xiàn)在反應慢了一些,后天就會在某一方面有驚人的魅力哦!多和孩子說話,刺激孩子想說話的欲望.多撫摸孩子的身體,讓孩子驅(qū)除恐懼感,多用關愛的眼光注視孩子,讓孩子感到自己被重視,多帶孩子去親近大自然,最自然的環(huán)境是孩子最好的課堂.還有要最相應的檢查,看是不是聾兒.如腦干聽覺誘發(fā)電位檢查,多頻穩(wěn)態(tài)聽覺誘發(fā)反應和聲導抗測聽.根據(jù)聲導抗結(jié)果確定是傳導性耳聾還是感音神經(jīng)性耳聾.
      

      孩子的發(fā)育因人而異,一歲半的孩子理解力還不是很強,但簡單的話語還是能理解的,比如日常生活中讓他挑出他經(jīng)常玩的玩具,喝水,尿尿了等這些應該明白,如果這些都不能理解,那家長要注意了平時多和孩子交流,講講故事了,唱兒歌了多些親子互動.如果孩子在別的方面表現(xiàn)都很好的話只是語言遲鈍家長也不必太擔心,有的孩子語言能力可能會晚點.
      

      語言是人類特有的高級神經(jīng)活動,是表達思維和意識的一種方式,與智能有一定的關系.語言的發(fā)育必須具備正常的發(fā)音器官,聽覺和大腦語言中樞,與周人的交往促進了語言的發(fā)育.一般地,1月小嬰兒能哭叫；2月發(fā)出和諧的聲音；3月吚呀發(fā)音；4月笑出聲；5月喃喃地發(fā)出單詞音節(jié)；6月聽到喊聲有反應,發(fā)單音；7月能發(fā)“爸爸”“媽媽”等復音,但無意識；8月能重復大人所發(fā)簡單音節(jié)；9月能聽懂幾個較復雜的詞,如“再見”；10到11月開始用單詞；12月能叫出物品的名字,如燈,碗；指出自己的手,眼等部位；15月能說出幾個詞和自己的名字；18個月能認出和指出身體各部位；2歲能說2到3個短句；3歲數(shù)幾個數(shù),說短歌謠；4歲會唱歌；5歲開始識字；6到7歲能講故事,開始寫字.
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      平時多與小孩在一起,誘導小孩,促進語言的發(fā)育.
      
      以上是對“我孩子快一歲半了”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！